La comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología (D) recibió esta mañana a la ministra de Juventud, Deportes y Cultura, Josefina Codermatz, en el marco del tratamiento del proyecto de ley que propone la creación del programa “Parlamento Joven”. La iniciativa busca institucionalizar un espacio de participación democrática y formación cívica destinado a estudiantes de cuarto, quinto y sexto año de escuelas secundarias de la provincia.
El programa, impulsado por la diputada Cielubi Obreque (MPN), apunta a promover la participación ciudadana juvenil y el ejercicio temprano de prácticas democráticas, fortalecer la educación cívica y generar un espacio institucional para la elaboración de propuestas legislativas desde las juventudes.
En su exposición, Codermatz se expresó a favor del proyecto al señalar que permitirá dar “respuesta a lo que los jóvenes nos están demandando en este tiempo, que es un espacio de participación y de construcción”.
Acompañada por la subsecretaria de Juventud, Katherina Allende, las funcionarias detallaron las principales líneas de trabajo del área, que incluyen emprendedurismo, salud integral, orientación vocacional, formación en tecnología y comunicación. También remarcaron que el acceso al empleo y la vivienda, los consumos problemáticos y la salud mental, son temáticas que aparecen de manera recurrente en las demandas juveniles.
Al fundamentar la iniciativa, Obreque expuso datos elaborados por la Universidad de Buenos Aires (UBA) que dan cuenta del distanciamiento de las juventudes respecto de la política. En ese sentido, advirtió que “el 70% de los jóvenes en nuestro país presenta desapego hacia la política”, y detalló otros indicadores como la baja participación electoral y el desconocimiento sobre el funcionamiento de la democracia.
En esa línea, enmarcó el proyecto de ley en la necesidad de generar herramientas institucionales que permitan revertir esa tendencia en los y las jóvenes. “No como invitados a participar, sino a protagonizar y a ser quienes construyan esas políticas públicas”, argumentó.
En otro tramo, explicó que la dinámica prevista incluye instancias de trabajo en las escuelas, una selección progresiva por regiones y una etapa final en la Legislatura.
Durante la reunión, diputados y diputadas de distintos bloques expresaron su acompañamiento general a la iniciativa, aunque plantearon la necesidad de profundizar algunos aspectos, principlamente el impacto presupuestario así como el mecanismo que se implementará para garantizar una participación federal, la modalidad de selección y las instancias de debate.
El proyecto continuará en análisis en comisión y se acordó solicitar informes al Ministerio de Juventud, Deportes y Cultura sobre la estimación presupuestaria y al Ministerio de Educación sobre su opinión respecto de la iniciativa.
En otro orden, el cuerpo trató un proyecto del diputado Carlos Coggiola (Neuquén Federal) que propone declarar de interés legislativo la labor científica y educativa del CONICET. La iniciativa reconoce el aporte del organismo en la generación de conocimiento, la formación de recursos humanos y el desarrollo tecnológico, así como su impacto en áreas estratégicas para la provincia y la región. El legislador indicó que el objetivo es visibilizar el trabajo que realiza el organismo científico y su articulación con la provincia.
En ese marco, el cuerpo acordó invitar a la directora del Centro Científico Tecnológico CONICET Patagonia Confluencia, Natalia Guiñazú, y al titular de la Agencia de Innovación para el Desarrollo (ANIDE), Joaquín Perren.
Por otro lado, la comisión abordó un proyecto del diputado Gerardo Gutiérrez (MPN) para crear el “Programa Provincial de Articulación entre Bibliotecas Populares y el Sistema Educativo”, con el objetivo de garantizar el acceso equitativo a libros y materiales bibliográficos, fortalecer el rol de las bibliotecas como espacios comunitarios y promover el trabajo conjunto con las instituciones educativas.
Para avanzar en su tratamiento, la comisión convocará a Carolina Urra, referente de la biblioteca “Escritores Neuquinos” del barrio La Sirena, en Neuquén capital. A la vez, solicitará un informe por escrito al Consejo Provincial de Educación (CPE) sobre el vínculo actual con las bibliotecas y a la Dirección de Personas Jurídicas para conocer cuáles están en funcionamiento efectivo. También pedirá información al Ministerio de Economía sobre el cumplimiento de la ley 3040, que establece aportes anuales a estas instituciones.
Neuquén, 19 de marzo de 2026.